家庭成員照護(hù)實(shí)訓(xùn)室，家務(wù)服務(wù)實(shí)訓(xùn)室，家庭教育實(shí)訓(xùn)室 ，現(xiàn)代家政服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室

本項(xiàng)目旨在建設(shè)一個(gè)集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研于一體的現(xiàn)代化母嬰照護(hù)實(shí)訓(xùn)中心，通過模擬真實(shí)月子會(huì)所環(huán)境，結(jié)合最新母嬰護(hù)理理念與技術(shù)，培養(yǎng)具備專業(yè)技能、同理心與責(zé)任感的母嬰照護(hù)人才。中心將遵循國(guó)家衛(wèi)健委、教育系統(tǒng)、人社系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)等最新政策要求，確保安全、衛(wèi)生、環(huán)保、合規(guī)。

智能幼兒體測(cè)系統(tǒng) 智慧幼兒體能健康測(cè)試解決方案，由國(guó)標(biāo)8項(xiàng)智能幼兒體測(cè)設(shè)備、幼兒體質(zhì)評(píng)估平臺(tái)、一整套搭配三年課程和玩教具的幼兒運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)方案三部分組成，一天可測(cè)600人

壹店科技提供各專業(yè)通用特色實(shí)訓(xùn)室和功能教室模塊，供客戶選擇，服務(wù)客戶包括中職、高職、技師學(xué)院、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、應(yīng)用型本科；亦可根據(jù)地方標(biāo)準(zhǔn)為教育局、幼兒園、幼兒托育照護(hù)中心提供實(shí)用性的整體解決方案。 特殊幼兒教育與管理 兒童問題行為與矯正 兒童發(fā)展測(cè)量與評(píng)價(jià) 0-6歲行業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 兒童急救 兒童安全防護(hù) 托幼機(jī)構(gòu)管理與運(yùn)營(yíng) 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室 幼兒保育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 虛擬幼兒園仿真軟…

    心肺復(fù)蘇模擬虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備 1.外觀設(shè)計(jì) （1）產(chǎn)品具有上下兩塊屏幕，可同步顯示軟件界面、視頻播放，屏可顯示軟件界面，上屏還可獨(dú)立進(jìn)行視頻輪播； （2）操作臺(tái)堅(jiān)固平敞，承載心肺復(fù)蘇半身模擬人； （3）胸腔配件易清潔和更換。 2.AED流程化教學(xué) 完整AED使用：能識(shí)別AED訓(xùn)練機(jī)開機(jī)、電極片貼片是否正確、是否按下除顫鍵。 3.交互式按壓 （1）每次按壓后，評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)即…

海姆立克虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備/海姆立克AI教學(xué)機(jī)器人 1.海姆立克AI教學(xué)機(jī)器人的成人半身人模型和嬰兒，使用及保存方便。 2.豎屏操作。 3.播放演示功能：視頻播放，可在豎屏上播放教學(xué)視頻。 4.流程化標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)： （1）產(chǎn)品將原本零散的流程整理為一套固定的按壓學(xué)習(xí)流程。 （2）嬰兒海姆立克情景教學(xué)：實(shí)現(xiàn)嬰兒模擬人與3D虛擬形象兩者姿態(tài)的實(shí)時(shí)同步，實(shí)時(shí)采集嬰兒模擬人的姿態(tài)及實(shí)操數(shù)據(jù)，通過語音進(jìn)行智能糾錯(cuò)…

高級(jí)嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人 簡(jiǎn)介： 該產(chǎn)品根據(jù)新生兒的解剖特征和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)，其核心模塊包括模擬人和電子顯示屏，可進(jìn)行新生兒心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)測(cè)人工呼吸時(shí)吹氣量和手指位按壓時(shí)按壓深度。適用于社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)校等進(jìn)行新生兒心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的理想產(chǎn)品。 功能特點(diǎn)： 1.人工手指位胸外按壓顯示報(bào)警： （1）按壓深度至少為胸部前后徑的1/3大約為4cm； （2）按壓錯(cuò)誤時(shí)則有的指示燈顯…

提供完整的、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的家政專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,家政實(shí)訓(xùn)室,家政專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源,家政專業(yè)資源包

嬰幼兒心理健康與行為觀察分析實(shí)訓(xùn)室可以滿足0-3歲嬰幼兒心理健康，0-3歲嬰幼兒個(gè)體和群體行為觀察，3-6歲幼兒心理健康、3-6歲兒童個(gè)體和群體行為觀察與分析，嬰幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)等相關(guān)技能的實(shí)訓(xùn)需求，還可以面向社區(qū)周邊人口開放，開展嬰幼兒技能評(píng)估、幼兒心理訓(xùn)練、行為矯正等實(shí)驗(yàn)性、科研性活動(dòng)。 嬰幼兒心理健康實(shí)訓(xùn)室與行為觀察分析實(shí)訓(xùn)室占地建議80平米以上，可以包括以下2個(gè)區(qū)域： 一是觀察區(qū)：通過一整套的…

嬰幼兒托育服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、嬰幼兒心理健康實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒仿真護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、智慧實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)意美工實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒心理健康實(shí)訓(xùn)室、特色實(shí)訓(xùn)室等